bet36体育在线app
您的位置:网站首页>>实时播报

主席说:学校办学有特色,教师教学有风格。特色和风格从哪里来?不能光靠闭门造车,坐井观天!没有开阔的视野,就不可能面向未来!不可能打造出独树一帜的学校特色来!

 

峰会不仅安排了前沿的理论演讲,众家名师的观点碰撞,还要把视线带入园所,扣合游戏、艺术、阅读主题的展开深度参访,感受课程游戏化的魅力、领悟幼儿阅读活动的真谛、体验艺术教学的多样化!让园长、老师们大呼过瘾!

【发现阅读 】

 

 

 

南京大学

幼儿园

 

南京中华路 

幼儿园 

 

南京雨花台 

花神美境幼儿园

从集体教学活动和环境中感受,感受阅读的动与静。

 

 

在大门口的漂亮隔断后,你会发现别有洞天,处处充满了阅读的气息。

 

 

角落处是一块安静的读书小天地,绘本故事内容多样,中心区域色彩明快阅读座椅设置最能吸引住孩子们了,连走廊都设计了各种置书的格子。在班级区域中也有一个个巧心布置阅读静土,被这样的环境中,孩子随时都能变身为安静阅读的公主与王子。

 

一节《三个强盗》的绘本教学带来的启思。

 

 

 

课程以孩子们的自主阅读开始,到讨论读故事的感受,之后再次阅读到故事总结,孩子们在讨论中改变了对强盗的固有认知,在模仿海盗的动作中感受到强盗的内心的转变。

 

正如阅读专场祝晓燕老师所说阅读也应该是动起来的,儿童在倾听中发现不同的声音,在演绎中再现故事,一动一静之间逐步让儿童的感觉,知觉,记忆,语言,思维,想象等方面充分发展,启发儿童的角色性格认知,个性认知及自我意识。

【发现艺术 】

美术篇

 

 

 

方圆绿茵

幼儿园

 

南京市第三

幼儿园

 

南京市滨江

幼儿园

 

审美渗透与环境之中

用艺术设计教育,用行为演绎艺术

 

 

美育与集体教学

 

 

示范课介绍

 

滨江幼儿园的美术教学活动《鸟窝》

 

通过作品赏析教师提问的艺术,传递美的信息给孩子,带领孩子发现美,激发创造美的欲望,利用废旧报纸,在塑料瓶碗等的支持下,制造了一个又一个充满想象的美丽的鸟窝。

 

 

示范课介绍

 

南京市第三幼儿园中班美术活动《缘于自然之回归自然》

 

“有趣的树枝”主题活动中的“缘于自然”这一话题。活动通过欣赏大师的绿植作品,让孩子发现各种绿色可以给人带来的清新、清凉的感觉。充分感受的基础上孩子们跃跃欲试亲手创作,通过教师对远近、遮挡绘画等技巧的传递,孩子们的作品美轮美奂。

 

 

【发现艺术 】

音乐篇

 

 

                                                       

第一幼儿园

奥体分园

 

南京世茂外滩

阳光幼儿园

 

军区政治部

小天鹅幼儿园

 

示范课介绍

 

中班音乐示范课《找爸爸》

 

音乐课程大家都不陌生,但是在音乐示范课《找爸爸》中,加入找线索、唱歌通关解冰救“爸爸”等游戏元素,将音乐课设计得富有游戏趣味。正如老师在示范课后的分享的初衷一样:小天鹅课程游戏化的实质——支持深度学习。通过课程游戏化的变革增加孩子学习的兴趣,寓教于乐。

 

 

【发现游戏 】

 

游戏是孩子的天堂,走进每一家 都可以感受到室内外环境的充分利用性,感受开放的、多样的区域活动空间,感受适合幼儿年龄特点的丰富的玩具、操作材料和幼儿读物,实地感受到了什么是幼儿自主选择和主动学习!

 

 

有什么样的教育,就有什么样的孩子,有什么样的孩子,就有什么样的未来!

 

教育的责任感和使命感,是我们前行的巨大动力,如总书记所说:我们有责任写出中华民族的新史诗!期待带领更多有责任心的和使命感的园长,教师走入更多的优秀幼儿园现场中,研究并解决学前教育中的真问题,实际问题,让每个园长拥有打造幼儿园特色的能力!